Reflexão sobre Aprendisagem
Há 12 anos
quinta-feira, 27 de maio de 2010
sexta-feira, 21 de maio de 2010
Ativiade 1 Hipertexto
TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICs
TUTORA: MARIA MADALENA PEREIRA DA SILVA
CURSISTA: ADAIDES FACUNDES SOUTA BARREIRA
O que é hipertexto?
Hipertexto é um tipo de programa para organização de conhecimento ou informações em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informações em forma de blocos de textos, palavras,imagens ou sons, cujo acesso dá através de referências especificas denominadas hiperlinks ou simplesmente links, compreendendo melhor aquilo que está organizado em esquemas e com representações especiais.
Atualmente cada dia que se passa vem se adquirindo cada vez mais relevância na vida das pessoas. A palavra hipertexto tem sido em geral aceita para textos ramificados e responsáveis, mas muito menos usada é a palavra correspondente “hipermídia”, que significa ramificações complexas e gráficos ,filmes e sons responsivos – assim como texto. E lugar dela usa-se o estranho termo “multimídia interativa, quatro silabas mais longa, e que não expressa a idéia de hipertexto estendido.
Nos últimos anos com o uso da internet pode ter uma interatividade maior com pessoas em todo mundo elas querem uma realizações de atividades e o hipertexto é uma forma na qual elas buscam essa interatividade nas mais diversas profissões e funções. Para um bom profissional o hipertexto garante as apresentações no processo do conhecimento usando um computador pessoal gerenciado procurando fornecer ao leitor experiência de leitura em que conteúdo e forma, tema e seu tratamento se intercomplementar e mutua explicitações além de ficar bem informado nas noticias de onde e quando precisa. A internet favorece a construção cooperativa o trabalho em conjunto entre professores e alunos proporcionando um novo ambiente de comunicação on-line e instância.
Assim com as tecnologias cada vez mais avançada é possível melhorar o ensino aprendizagem , podemos transformar uma parte das aulas em processos continuo de informações e comunicação onde construímos conhecimentos equilibrados entre os profissionais da educação e alunos ambos procura novas informações em uma determinada situações, onde o professor incentiva o aluno ir buscar e aprender . As escolas precisam sofrer transformações frente as novas tecnologias e assim construindo uma aprendizagem inovadora que leva o individuo a se sentir como um ser globalizado capaz de interagir e competir na busca de seu sonho profissional.
TUTORA: MARIA MADALENA PEREIRA DA SILVA
CURSISTA: ADAIDES FACUNDES SOUTA BARREIRA
O que é hipertexto?
Hipertexto é um tipo de programa para organização de conhecimento ou informações em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informações em forma de blocos de textos, palavras,imagens ou sons, cujo acesso dá através de referências especificas denominadas hiperlinks ou simplesmente links, compreendendo melhor aquilo que está organizado em esquemas e com representações especiais.
Atualmente cada dia que se passa vem se adquirindo cada vez mais relevância na vida das pessoas. A palavra hipertexto tem sido em geral aceita para textos ramificados e responsáveis, mas muito menos usada é a palavra correspondente “hipermídia”, que significa ramificações complexas e gráficos ,filmes e sons responsivos – assim como texto. E lugar dela usa-se o estranho termo “multimídia interativa, quatro silabas mais longa, e que não expressa a idéia de hipertexto estendido.
Nos últimos anos com o uso da internet pode ter uma interatividade maior com pessoas em todo mundo elas querem uma realizações de atividades e o hipertexto é uma forma na qual elas buscam essa interatividade nas mais diversas profissões e funções. Para um bom profissional o hipertexto garante as apresentações no processo do conhecimento usando um computador pessoal gerenciado procurando fornecer ao leitor experiência de leitura em que conteúdo e forma, tema e seu tratamento se intercomplementar e mutua explicitações além de ficar bem informado nas noticias de onde e quando precisa. A internet favorece a construção cooperativa o trabalho em conjunto entre professores e alunos proporcionando um novo ambiente de comunicação on-line e instância.
Assim com as tecnologias cada vez mais avançada é possível melhorar o ensino aprendizagem , podemos transformar uma parte das aulas em processos continuo de informações e comunicação onde construímos conhecimentos equilibrados entre os profissionais da educação e alunos ambos procura novas informações em uma determinada situações, onde o professor incentiva o aluno ir buscar e aprender . As escolas precisam sofrer transformações frente as novas tecnologias e assim construindo uma aprendizagem inovadora que leva o individuo a se sentir como um ser globalizado capaz de interagir e competir na busca de seu sonho profissional.
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